Para o filósofo espanhol José Antonio Marina, de 87 anos, reconhecer a própria falha pode ser mais difícil que cometer o erro e representa uma das maiores demonstrações de inteligência. Cometer um erro costuma trazer vergonha, frustração ou vontade de escondê-lo.
"Reconhecer a equivocação e aproveitá-la é uma façanha que beira a genialidade", escreveu o pensador em seu ensaio, reposicionando o erro: não como algo a esconder, mas como uma oportunidade de aprender e corrigir o caminho.
O erro como parte dos fracassos cognitivos
Marina escreveu a frase em seu ensaio La inteligencia fracasada. Teoría y práctica de la estupidez, publicado em 2004, e no texto, examina por que as pessoas tomam decisões equivocadas mesmo quando têm capacidade para raciocinar. Para o filósofo, o problema não está apenas em errar, mas em recusar-se a aceitar a falha e revisar o que pensa.
Na análise de Marina, o erro integra os chamados fracassos cognitivos, ao lado de preconceitos, superstição e dogmatismo. Essas formas de interpretar a realidade impedem a pessoa de questionar as próprias crenças ou considerar informações que contradizem o que acreditava.
Por isso, reconhecer um erro exige mais que admitir que está errado: requer disposição para revisar as próprias ideias e aprender com o ocorrido.
A diferença entre errar e aprender com a experiência
Marina distingue duas coisas: constatar que algo deu errado não basta. O aprendizado genuíno surge quando essa experiência modifica uma conduta, leva a outra decisão ou evita a repetição do problema.
Em entrevista ao El Confidencial publicada em março de 2026. O filósofo retomou essa reflexão e afirmou que a pessoa inteligente não é aquela que nunca erra, mas quem detecta as próprias falhas e as corrige a tempo.
Ele também questionou a postura de quem afirma nunca se arrepender de nada, porque essa atitude impede o aprendizado. Para Marina, a inteligência não se demonstra por acertar sempre, mas pela humildade e pela capacidade de mudar quando se equivoca.
Inteligência além do conhecimento e da resolução de problemas
O conceito de inteligência em Marina vai além do conhecimento e da capacidade de resolver problemas. A obra discute diferentes formas pelas quais a inteligência pode falhar, dos preconceitos e da dificuldade de reconhecer os próprios sentimentos à falta de vontade de levar uma decisão adiante.
O filósofo busca compreender por que alguém age contra os próprios interesses e qual é a importância de rever as decisões e aprender com os erros cometidos.
