As escolas que tiveram melhor desempenho no Enem 2013 têm maior número de professores com formação específica para a disciplina que lecionam, apontam dados do Inep, órgão do Ministério da Educação responsável por avaliar o ensino no país.
Isso indica que, em 88% dos colégios que tiveram as maiores médias no Enem, mais de metade dos docentes têm formação considerada adequada para dar aulas.
Os dados referem-se aos 10% melhores colégios entre 14.715 analisados (entram na lista somente as escolas onde mais de 50% dos alunos fizeram o Enem).
É a primeira vez que o Inep insere dados sobre a formação docente, presentes no Censo Escolar, entre os indicadores divulgados no Enem.
Para o presidente do órgão, Chico Soares, os dados reforçam a análise de que existe uma associação positiva entre formação dos professores e o desempenho da escola.
"É uma pitada de esperança. Temos uma sociedade desigual, mas com boa política pública, na qual está incluída a valorização do professor, podemos mudar o cenário da educação no Brasil", afirma.
Já entre o total de escolas analisadas no Enem, 10.805 (ou 73%) têm mais da metade de seu grupo de professores com qualificação para a disciplina em que atuam. Na outra ponta, em 26,6% do total, menos da metade dos professores tinham formação adequada.
Para calcular as médias das escolas e as mais bem avaliadas, a reportagem considerou as quatro provas objetivas do Enem --linguagens e códigos, matemática, ciências humanas e ciências da natureza.
