Sala de aula sem professor e fim das provas. Esse é o novo método de ensino adotado nas escolas estaduais Waldemir Barros da Silva, nas Moreninhas, e a Manoel Bonifácio Nunes da Cunha, no Jardim Tarumã. A partir desse ano, os professores passarão a ser orientadores de estudo e ao invés de provas, os alunos vão participar do método de pesquisa, onde cada estudante avança de acordo com a sua velocidade de aprendizado. As duas unidades escolhidas para participar desta experiência não alcançaram as notas médias em nenhuma das habilidades do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015.
O modelo trazido pelo governo de Mato Grosso do Sul faz referência a Escola da Ponte, em Portugal, que segue o método ‘democrático’ de ensino. A unidade adota um modelo de séries ou ciclos, onde os estudantes se organizam a partir de interesses comuns para desenvolver projetos de pesquisa. Em vez de disciplinas, o projeto pedagógico é dividido por seis dimensões, apoiadas por docentes e pedagogos e psicólogos.
(*) A reportagem, de Anny Malagolini, está na edição de hoje do jornal Correio do Estado.
