Desde o início da pandemia, a metodologia de ensino precisou ser alterada e as aulas foram suspensas, devido a isso as escolas passaram a adotar o ensino remoto.
Nesta semana, a Câmara de Deputados aprovou a medida que determina a educação como serviço essencial e permite a volta às aulas, porém, educadores alegam que ainda não se sentem seguros para o retorno presencial, devido ao agravamento da pandemia.
No início do mês, a prefeitura de Campo Grande abriu cadastro para profissionais de educação receberem a vacina contra Covid-19, mas ainda sem perspectiva de retomar as aulas de forma presencial.
Os professores estão incluídos no Plano Nacional de Imunização (PNI) do governo federal.
Conforme a Secretaria Municipal de Educação (Semed), o retorno só será possível com a imunização, também dos trabalhadores que atuam no administrativo e limpeza das escolas, para garantir a segurança de toda comunidade escolar.
A pedagoga Andréa Guimarães ressalta a preocupação de retorno às aulas presenciais diante do agravamento da pandemia de Covid-19 e a superlotação dos hospitais.
“Ainda não me sinto segura para retornar com as aulas presenciais, tudo ainda é muito recente, a vacinação não aconteceu da maneira que imaginamos. A educação sempre será prioridade, mas também precisamos colocar à frente a nossa vida e a saúde de familiares”, alegou a profissional.
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De acordo com uma pesquisa, intitulada "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar", cerca de 5,5 milhões de crianças e adolescentes não tiveram acesso à educação no ano passado.
A pesquisa realizada pelo Fundo de Emergência Internacional das Nações Unidas para Infância (Unicef), ainda aponta que 3,8% das crianças e adolescentes do Brasil entre seis e 17 anos, abandonaram as instituições de ensino, o que equivale a 1,38 milhão de estudantes. A soma envolve alunos que abandonaram os estudos e os que estavam matriculados, mas não receberam atividades para fazer em casa.
A doutora em educação Ângela Costa, defende que as aulas presenciais devem voltar o quanto antes, visto que, milhares de alunos não têm tecnologias adequadas para acompanhar as aulas e atividades propostas.
No Brasil o ensino a distância foi uma lástima, o impacto foi aumentar a desigualdade que já existia na educação brasileira. Eu defendo que nós temos de qualquer forma que abrir as escolas, nem que seja para os menos favorecidos, as aulas presenciais são muito importantes, as escolas terão que ir atrás de seus alunos, não teve nem avaliação no final do ano passado”, apontou.
APROVADO
No início da semana, a Câmara dos Deputados aprovou o texto-base de um projeto que proíbe a suspensão das aulas presenciais durante a pandemia da Covid-19. A proposta segue para aprovação do Senado.
O texto torna as aulas presenciais "atividades essenciais", mas abre exceção para quando as condições sanitárias de estados e municípios não permitirem o retorno, "com base em critérios técnicos e científicos devidamente publicizados".
Pelo projeto, a educação básica e de ensino superior em formato presencial, nas redes públicas e privadas de ensino, serão consideradas serviços e atividades essenciais mesmo durante enfrentamento de pandemia, emergência e calamidade pública.
A medida determina que os sistemas de ensino podem adotar estratégias como rodízio de turmas e adoção de sistema híbrido, com atividades pedagógicas presenciais e não presenciais.
Também está prevista a possibilidade de os profissionais do grupo de risco para a Covid ou que morem com pessoas do grupo de risco serem liberados das atividades presenciais. Para isso, as escolas devem definir "formas pactuadas de trabalho".
O projeto diz, ainda, que o calendário de retorno às aulas não precisa ser unificado, o que permite datas e ritmos diferentes para cada uma das escolas, a depender do local.
Na semana passada, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) emitiu posicionamento contrário à proposta, em que defende que "cada gestor estadual ou municipal possa avaliar com as autoridades sanitárias locais a situação epidemiológica na tomada da decisão de manter ou não as aulas presenciais".
