Após um ano e meio em um local improvisado, 190 alunos que estudam em tempo integral receberam uma nova Escola Estadual Dona Consuelo Muller, com R$ 4,5 milhões empregados para construção e equipamentos.
Completando 50 anos de sua pedra fundamental em 2023, e cinco décadas de funcionamento em 2024, a escola que recebe os alunos entre 7h20 e 16h30 tem nove horas de aula diárias e diversas atividades em ambiente escolar.
"A gente acredita nisso, que vai conseguir modificar o futuro dos jovens de Mato Grosso do Sul. Esse ano pouca verba veio do governo federal, então o Governador está investindo muito naquilo que a gente acredita, que é um espaço adequado; equipamentos; refeitórios para os alunos", comenta a Secretária de Estado de Educação, profª Maria Cecilia da Motta.
Com o Estado tendo 128 escolas integrais, a secretária expõe que esse modelo de reforma está sendo replicado em todas as unidades desde 2017 quando havia ainda recurso federal empregado.
"Porque o aluno fica o dia inteiro aqui dentro, tem que ser um espaço que ele possa sentar, montar seus clubes durante o intervalo do almoço", comenta ela.
Como aponta a diretora da unidade, Ivonete Melo de Carvalho, a reforma se deu "do piso ao teto".
"A gente vai ter uma rede de informática mais adequada, uma rede elétrica adequada para receber todo o equipamento novo", comenta.
Segundo a diretora, serão entregues ainda computadores e tablets, visando melhorar o quadro de informática.
Os alunos ainda ganharam novos laboratórios equipados de física, química e biologia.
"Foram aparelhos de ar-condicionado em todas as salas, o que melhora a condição de aprendizado, porque diminui o calor. A cozinha da escola, que precisa servir por dia, 2 lanches e um almoço, está toda reequipada. Toda parte administrativa foi refeita", ressalta a diretora.
Retorno
Ivonete explica que após um ano e meio em um ambiente improvisado, os alunos estão ansiosos para a reinauguração.
"Eles estão muito felizes com a questão das salas todas as novas; melhor iluminadas; melhor ventiladas; os banheiros foram todos reformados; louça nova; piso novo, dá um outro ar. O menino está se sentindo hoje dentro da escola pública, como se tivesse na melhor das escolas particulares da rede", afirma a diretora.
Ainda, a secretária de Educação aponta que as instituições de ensino de Mato Grosso do Sul estão atentas, através da Secretaria de Estado de Educação (SED), no monitoramento feito pelo Programa de Saúde e Segurança na Economia (PROSSEGUIR)
"A gente acredita que o menino ficando na escola o dia todo, tira ele da rua, tira da droga do tráfico. Aqui ele tem esporte, música, tudo, além de olhar esse aluno como uma pessoa integral, então trabalhamos aspectos cognitivos da aprendizagem e o socioemocional que é o ser", comenta a Profª Cecília.
Aos 16 anos, Gabriel Matos de Oliveira é um desses alunos - estudante do 2.º ano - que está feliz com a reforma.
"Eu entrei aqui no primeiro ano e a escola estava no galpão, ali na Bandeirantes. Mas meu irmão estudou aqui, minha irmã também, e eles falaram que aqui está totalmente diferente", diz ele.
Segundo o estudante, seus irmãos não pegaram a época de período integral da instituição, fator que estimula Gabriel.
"Eu gosto muito do período integral, porque eu chego em casa não tenho nada pra fazer. Agora em aula, eu gosto para caraca da escola, pra mim é muito bom, gosto muito, muito da escola e integral ainda tá melhor ainda na minha opinião", diz.
Por fim ele cita as atividades que desempenha na instituição, e destaca os atrativos que devem agradar as novas gerações de estudantes.
"Eu sou do clube de leitura e do clube geek, onde eu vou mais porque é onde me dou bem, tenho mais experiência. Acho que do ar-condicionado, com certeza. E também os professores aqui, que eu quero que fiquem porque são muito bons, são por seguro de muitas pessoas aqui. A professora Patrícia é top 10 para mim. A escola toda em si", finaliza.
