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Pessoas que nasceram na década de 60 costumam ter 3 habilidades em comum

Por Iara Alencar
24/02/2026
Pessoas que nasceram na década de 60 costumam ter 3 habilidades em comum

Créditos: Freepik

Culturalmente, indivíduos nascidos nas décadas de 1960 cresceram em uma realidade divergente das pessoas mais novas, fator que está diretamente ligado à perspectiva de vida mais conservadora. Segundo o escritor canadense Farley Ledgerwood, especialista em desenvolvimento pessoal e psicologia, três habilidades foram instituídas pelos seus pais antes dos 11 anos.

Na análise do estudioso, as experiências próprias moldaram o caráter, disciplina e a forma de se relacionar com outras pessoas. Em um contexto mais simplificado, o aconselhamento de pais ou responsáveis de gerações mais antigas induz indivíduos mais novos a criarem suas próprias visões, mas com uma base mais cultural e incisiva.

Créditos: Antonio Cruz/Agência Brasil

Mas, afinal, quais são as três habilidades?

Resolver problemas práticos: de acordo com Ledgerwood, pessoas mais velhas, especialmente aquelas nascidas na década de 60, foram levadas a ganhar independência muito cedo. Com a criação mais imediatista, esses indivíduos acabaram sendo moldados para reagir a situações imprevisíveis de forma articulada e sem maiores problemas.

Aperte as mãos firmemente: embora pareça um gesto simples, o autor afirma que a ação tem um impacto profundo na percepção social. Ao contrário das gerações mais novas, que optam pelo contato despojado, o ato de apertar as mãos de forma firme repassa ao outro confiança, respeito e disposição para se conectar para além das palavras.

Olhe as pessoas nos olhos ao falar: por sua vez, o especialista afirma que a comunicação no olhar não é comum entre os jovens, enquanto as pessoas mais velhas priorizam o diálogo objetivo e transparente. Segundo ele, manter contato visual transmite honestidade, presença e confiança, especialmente em um mundo tomado por distrações.

De modo geral, Farley Ledgerwood apresenta o estudo com a finalidade de mostrar o poder que determinados hábitos formativos influenciam na vida adulta. Em contrapartida, a pesquisa enfatiza que o objetivo não é anular a educação formal, mas enfatizar que a formação do caráter começa em casa e se consolida por meio de pequenas práticas cotidianas.

Dúvidas, críticas ou sugestões? Fale com o nosso time editorial.
Iara Alencar

Iara Alencar

Formada em Comunicação Social (Jornalismo) por intermédio da Universidade Federal de Alagoas.

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