Mudança em dois locais de votação causou confusão em alguns eleitores, que precisaram se dirigir a outra escola para votar neste segundo turno. s alterações foram divulgadas pelo Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso do Sul (TRE-MS) no dia 17 de outubro, que justificou a medida para proporcionar comodidade aos eleitores.
As mudanças ocorreram na Escola Amarelinha, onde os eleitores devem se dirigir para a Escola Municipal Professor Virgílio Alves de Campos, na Mata do Jacinto e os que votavam na Igreja Presbiteriana, na Vila Popular, devem se dirigir para a Escola Municipal Frederico Soares - na Avenida Rádio Maia, 410, no mesmo bairro.
Apesar da confusão inicial, muitos eleitores aprovaram a mudança, afirmando que ficou mais cômodo a votação, por conta do espaço maior e diminuição de filas.
Casal de empresário, Emerson Ludwig, 46 anos, e Patrizzia Ludwig, 44, foram informados da mudança por meio do aplicativo e-Título e, por este motivo, já se dirigiram diretamente para a nova escola e não tiveram maiores problemas.
O casal votava na Escola Amarelinha e afirmou que no primeiro turno das eleições, no dia 7 de outubro, ficaram muito tempo esperando na fila e reclaram que não havia ventilação e o acesso era ruim. Eles também afirmaram que a votação está mais rápida por conta do menor número de candidatos.
Como as escolas ficam no mesmo bairro, a confusão é facilmente resolvida, com os eleitores sendo orientados a se dirigir aos novos locais de votação.
ACESSIBILIDADE
Na mesma escola, Maria Vasquez, 89 anos, fez questão de votar, mesmo não sendo obrigada, por causa da idade. Ela estava acompanhada da filha, Heloísa Vasquez, de 55 anos, e, ao chegar para votar, foi auxiliada por um ajudante do TRE, que disponibilizou uma cadeira de rodas para a eleitora.
Heloísa disse que tentou convencer a mãe a não ir votar, mas que Maria, que faz aniversário hoje, fez questão.
Segundo o rapaz do TRE, outras quatro pessoas fizeram uso da cadeira de rodas durante a manhã deste domingo.
* Matéria atualizada às 14h07 para acréscimo de informações.