Neste ano a educação foi instituída como lema para o segundo mandato da presidenta Dilma Rousseff. De acordo com suas próprias palavras “Só a educação liberta um povo e lhe abre as portas de um futuro próspero. Democratizar o conhecimento significa universalizar o acesso a um ensino de qualidade em todos os níveis – da creche à pós-graduação; para todos os segmentos da população – dos mais marginalizados, os negros, as mulheres e todos os brasileiros”.
Assim como ela, acredito piamente que a salvação e modernização de nosso povo e de nosso pais está na educação. Se queremos melhorar as coisas por aqui em terras brasillis e nos tornarmos competitivos em nível mundial, teremos que melhorar muitíssimo o nosso sistema educacional desde a base até os maiores níveis de pós-graduação. Entretanto esta semana a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), que consiste no maior baluarte da pós-graduação em todos os níveis em nosso país, emitiu um terrível comunicado de cortes extremamente severos. Percebe-se claramente que os cortes têm sido impostos à agência e à sua gestão, abrindo margens a pouquíssimas negociações.
O fato consiste de que a Capes está neste exato momento sofrendo um contingenciamento de recursos absurdo próximo a 780 milhões de reais. Mesmo com este imenso corte, a agência deve pagar o orçamento de 2015 e as despesas referentes a 2014, o que é completamente impraticável. Mas, na prática, que danos ocorrem ao povo brasileiro? De imediato teremos reduções de bolsas de pós-graduação e menos pessoas formadas com maior qualidade. Teremos também menos alunos enviados a instituições estrangeiras para obter uma formação melhor e mais competitiva. Além disso também teremos um menor investimento em ciência e tecnologia que atrasará em muitos anos a competitividade do Brasil em nível internacional em áreas essenciais como agronegócio e saúde humana.
Desta forma temos um quadro grave este ano para o desenvolvimento de nossa “pátria educadora”. Além disso, os piores efeitos serão observados durante a próxima década, dada a redução de massa crítica de bons profissionais absolutamente essenciais para o nosso pais. O que se apresenta hoje como certeza absoluta é que os cortes impostos a Capes e outras agências de fomento certamente sufocarão a pós-graduação brasileira, colocando em risco todo o esforço hercúleo conduzido para a construção positiva desenvolvida a duras penas na última década.
Se realmente somos uma pátria educadora, devemos investir de verdade na educação, priorizando a formação dos estudantes em todos os níveis. Mas o que temos visto nos últimos meses é que a ciência, tecnologia e educação têm sido esmagadas e sufocadas, desestimulando até o mais otimista dos brasileiros.
De forma nenhuma, professores, alunos e pesquisadores devem aceitar passivamente o descabimento que ocorre em nossa pseudo pátria educadora e é nosso dever defender os interesses da educação e pesquisa brasileira. Não devemos aceitar a quebra da ascendência quantitativa e qualitativa da produção da pós-graduação nos últimos anos e não podemos ser encaminhados a uma descendência caótica que poderá levar o Brasil ao negro breu da ausência da pseudo-educação.
Enfim, somos mesmos uma pátria educadora ou apenas temos um belo lema para colocarmos em faixas e cartazes? A ciência está vigilante ao nosso lado, atuando sabiamente para solucionar os problemas de nossa sociedade.
