Alunos que apresentam potencial elevado, criatividade e grande envolvimento com áreas do conhecimento humano, tais como intelectual, liderança, psicomotora, musical e artística, tanto isoladas ou combinadas, podem ser considerados superdotados ou com altas habilidades.
Estes estudantes estão na mira da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, que aderiu ao programa Núcleos de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), do Ministério de Educação (MEC), em fevereiro de 2006 .
Desde então, o NAAH/S busca por jovens que apresentam estas características. No período foram identificados 670 alunos, volume considerado baixo pela instituição. A estimativa é de que pelo menos 10% da população tenha altas habilidades, mas em Mato Grosso do Sul, metade ainda está escondida.
Achar crianças ou adolescentes superdotados é uma tarefa que demanda esforço, tempo e envolvimento da família, mas que pode trazer benefícios não apenas para a pessoa, como para todas as partes envolvidas.
*Leia reportagem, de Bárbara Cavalcanti, na edição de hoje do jornal Correio do Estado.
